叮噹大電影
看了叮噹大電影, 感動落淚.
第一次帶小朋友睇戲(與女友的兩個侄仔, 六歲和四歲), 經驗新鮮.
一開場, 叮噹首先與大家打招呼: "我已經陪住大家二十五年, 以後, 我會繼續陪住大家!" 已經讓我眼濕濕.
接著叮噹主題曲播出, 起初以為會因是陳慧琳唱的版本, 令我不太投入, 但歌一起, 場內小朋友竟然跟著一起唱, 令我大感震撼!!! 這就是小朋友, 他們對電影的投入, 已是我這個就快三十歲的馬甩佬失落了的呀!
故事情節有點複雜, 不知侄仔們看懂多少. 不過他們總能找到他們自己的歡樂, 隔幾分鐘, 就會轉過頭來跟我說: "哎呀, (戇居居地) 好攪笑啊!"
大雄與阿一(片中的一隻"狗", 也是主角)的友誼, 固然很感動我; 很少看到的叮噹談戀愛, 被捉被救情節, 也令我看得過癮.
結局裡, 靜宜說: "我們每個人都會經歷年青, 但有朝一日, 也會做人爸爸媽媽, 甚至爺爺麻麻..." 回看身邊小侄仔, 再看看自己, 感慨.
電影還有討論人類與動物的關係, 很值得看.
p.s. 還有, 趁還未落畫, 朋友們一定要睇"偷拍", 好勁, 得返影藝有得做咋!
鼓勵會考生, 不要本未倒置!
星期日明報選了五個會考過來人, 有九優十優生, 也有會考零分的, 訪問他們現在的光景.
當年的九優生, 標題寫著: 我現在教書!
當年的十優生, 標題寫著: 我寧願六A!
當年的零分生, 報導說他月入三萬!
報導背後的訊息很清楚, 你看, 當日的會考狀元, 現在不過是教書罷了, 他們還後悔當年考了如此好成績哩! 相反, 零分? 不打緊, 還不是賺錢多過很多狀元?
看後, 很不舒服.
似乎, 社會為了鼓勵安慰會考考得不理想的同學們, 有點本末倒置了.
首先, 這是什麼樣的價值觀? 九優生, 現在教書, 有何問題? 為人師表, 教育下一代, 不值得尊敬嗎? 相反, 月入三萬, 又代表什麼?
其次, 會考成功不代表一切, 但不能說成, 會考考得好, 完全不能代表什麼! 這是兩個不同的概念. 以現在的教育制度和考試方式, 會考當然不能有效反映一個學生的各方面潛能, 但會考高分低分, 總能反映一些能力, 例如語文能力, 數理能力等等. 當然, 對於這方面的反映, 仍然是有很大的缺憾, 有其不完全的地方, 但總不能說成, 你考得好, 有個屁用?
我們為什麼不能持平一點, 讓考得好的同學, 盡情高興, 讓考得不好的同學, 承認失敗, 好好檢討?
我再要說清楚, 高興也好, 失敗也好, 都只是指著這個會考"遊戲"罷了, 不代表其他. 正如, 我們參加一場賽跑, 總有贏有輸, 贏了便是贏, 輸了便是輸, 但這個勝負, 只限於在這場賽跑, 生命有無數其他的競賽, 需要再分勝負.
un頂able《龍虎門》
很難接受甄子丹硬要把自己塑造成"我才是王者"的樣子!
在電影裡有這麼的一段戲: 王小虎(謝霆峰)和石黑龍(余文樂)身受重傷, 於是被帶到一個叫奇俠的隱士那裡療傷. 奇俠"住"在寶塔裡(抑或刻意被甄子丹這個動作導演"困"在那裡??), 角色由漫畫原作者黃玉郎扮演! 黃玉郎醫好二人, 更賜他們絕招: 電光毒龍鑽和金鐘罩! (從這開始, 我才感受到我在看龍虎門!!! 可惜...)
二人接過絕招, 又再去找火雲邪神晦氣. 首先石黑龍使出金鐘罩, 虎虎生威, (特技還做得不錯.) 火雲邪神起初不能寸進, 但不過三十秒, 邪神便找出了金鐘罩的弱點, 一下擊破, 打敗石黑龍. 王小虎接力上場, 起初以為電光毒龍鑽能夠爭點面子, 怎知道下場比金鐘罩更慘, 王小虎跳在半空, 兩腿一伸, 還未"鑽"起來, (無錢做特技??) 火雲邪神已經成功轟他下來. 龍虎門兩大主角, 兩大絕招, 打不了兩分鐘, 便告收皮! (不知困在塔裡的黃玉郎有何感受??)
甄子丹(是甄子丹, 不是王小龍!) 這時威風進場, 電影這才到高潮, 之前差點進了鬼門關的他, 成功復活, 要來親自收拾火雲邪神. (無記錯的話, 漫畫到了五百多期, 王小龍已經魂歸天國.) 原著中王小龍最擅長用棍, 但甄子丹心想: 不必了, 用我自己最耍家的硬橋硬馬真功夫, 赤手空拳, 就能把你收拾. 黃玉郎, 問你復未??
王小龍 (對不起, 是甄子丹, 不是王小龍) 甄子丹打敗了火雲邪神後, 與王小虎石黑龍一同回到龍虎門. 光頭星等人門的兄弟衝出來, 擁著王小虎, 甄子丹卻在後面冷笑. 我起初不明所以, 後來發現, 之前在龍虎門練武的眾小孩全都不見了! 我才明白那冷笑背後的意思: 兄弟都拜在我甄子丹的門下了, 龍虎門有個屁用? 我呸!
信焉?
